拼音怎么辅导效果好

拼音怎么辅导效果好

一年级小朋友学拼音，如果是爸妈们自己要教，首先必须保证自己的拼音读音标准，其次知道小学拼音知识，比如yi wu yu ye yue wa wan yuan等等不能教小学生说是零声母音节，ia ua üan不能当一个韵母来教。为什么？因为小学拼音很多和专业语音知识不同，一旦教错了，你让孩子听老师的还是您的？

教拼音的，必须要有真人示范口型，对于靠舌头发音的更要有舌头的动图，这样孩子才能准确发音，读音自然标准。有的孩子“哥哥”老说成“多多”，就是没有掌握舌头的动作。

1.以实物辅导

实物就是我们身边的东西，我们身边的东西都能教孩子，随时随地，比如身上的衣服啊、首饰啊，还有家里的各种摆设、家具等等。让孩子多多说话，讲讲是什么东西，有什么用途，描绘它的样子，这样的话，既认识了实物，又学习了拼音，一举两得。

2.用卡片辅导学习拼音

利用拼音卡片，能随身携带，很方便，也很灵活。现在拼音卡片色彩很丰富，有拼音也有图片，可以买一些，当然，家长可以和孩子一起制作卡片，在制作的时候就教孩子怎么读，提高孩子学习拼音的兴趣;也锻炼了孩子拼音的写法;还增加了孩子与家长的互动，好处多多。

3.购买有声读物

有些家长语音不太准确，有比较重的口音，怕在教孩子的时候，会受到不好的影响，所以对于这种情况，建议买一些有声读物，有拼音、短语还有故事的那种，可以让孩子在玩的时候就练习了语音，同时锻炼了孩子的肢体语言等，学习效果更好。

4.用儿歌辅导学习拼音

儿歌更能够吸引小孩子的注意力，孩子更感兴趣，所以在辅导的时候，不要让孩子死记硬背，可以教孩子唱一些儿歌，在学习儿歌的时候，自然就学习拼音了，这样孩子会感觉很有趣，注意力更集中，让孩子在快乐的氛围中学习。

刚开始学习的时候，一定要从最简单的开始，家长要耐心辅导，孩子在学校学会了，但是也会很快忘记了，所以千万不要让孩子死记硬背书上的音节。要多多与孩子互动，一起看一些读物、读故事、听儿歌，这样是不是就感觉简单多了，而且也会加深记忆，慢慢自然就学会了。

感谢邀请。题主大概是家长吧，应当不是老师。关于拼音辅导，作为语文老师，建议家长这么做。

要辅导拼音，家长得先学习，学好了再来教学生。

这么说并非废话，因为有的家长凭借自己的经验辅导孩子，甚至自己就读不大准确，这样辅导孩子就会出现不小的问题。一旦跟学校里的教学不一样，对孩子的认知造成的麻烦，是很大的。夸张一点说，可能会影响好多年。

家长辅导孩子，自己必须必须先自学，达到合格程度之后，再来辅导孩子。家长认真辅导孩子，其实也要认真备课的，不能随随便便就对孩子指指点点，这既不利于孩子学习，也不利于家长的成长。给孩子造成麻烦多了，就会在孩子面前失去威信。

了解学校老师的教学，做老师教学的得力助手。

家长与孩子至少相差二十三四岁，过去的教学方法与现在的教学方法不一样，过去使用的教学手段与现在的也大变样了。所以，家长必须了解学校老师是怎么教的，然后再配合学校老师，根据自己孩子的学习程度、问题和特点，适当的辅导，弥补集体学习的不足。

来说具体的作法，给点操作层面的建议

一是学习课本，了解老师的教法。

你选择的教法，只能辅导教师，毕竟学校的教师的教学是专业你，你是业余的，切不要以自己的喜好随意改变、否定学校里的教学模式和内容。

二是寻找材料，自己先反复练习。

现在学习材料是很多的，家长要选择较好的教案、视频，数量可以多一点，比较中选择最好的那一种。比如视频中，教师讲得生动有趣，教学方法让孩子喜欢，讲解与训练到位，等等。

三是先好视频，陪伴式辅导比较好。

比较好的作法，是选择一个最标准、最合适的视频，与孩子一起看视频，一起认读拼音，让孩子在跟视频学习的同时，也感受到浓浓的父母之爱，这样，效果会更好。

四是循序渐进，不要急躁。

一个一个地来，不要急着一两个小时把许多内容教完，这个完了再进行下一个。视孩子掌握程度，及时调整教学进度，多鼓励孩子，不要表现出厌烦、急躁等不良情绪。学到一定程度，就注意总结、训练、综合比较，等等。其实，这里说的就是教学方法啦！

五是让孩子经常看到拼音表，随时看到标准发音的视频。

让孩子自己在市场选择喜爱的挂图，挂在家里，有意无意地让他们多看多读；家里的电脑、电视、手机等设备，也可以拿来作为他们学习的工具，在家长的陪伴下，能随时可以学习一点。

希望对题主有所帮助。

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怎样才能让孩子以最快的速度学好拼音

拼音对于孩子来讲，是个难点，同时也是个重点，拼音是学习语文的基础，那如何学好拼音？

拼音的学习没有捷径可走，唯有多读，多学，多练，通过各种形式，读、听、看、写，全方位立体式的训练，将拼音学习融入日常生活当中，不断强化，反复记忆。

拼音学习最重要的就是经常复习一下之前学过的内容。我见过好多孩子，到了五年级，拼音还是会出错。原因就是时间长了，就忘了，所以，无论当时掌握的多好，都要定期复习一下。可以买一张拼音表，张贴在家里，不时看一下，最好能由家长以提问的方式回顾一下，唯有这样，方能掌握扎实。

汉语拼音是一年级学习的重点，也是难点。由于教学进度的限制，老师的上课进度也是比较快的。对于接受过学前教育的孩子来说，如果对课堂教学这种方式比较适应，老师上课的时候能专心听讲，认真跟读，问题应该不大的。但是有一些孩子还是比较调皮的，上课容易走神，那么，如果家长在家庭辅导中没有及时跟上，汉语拼音没有学好，会直接影响到以后的学习的。

所以，给一年级新生的家长以下几点建议，帮助您辅导孩子学好汉语拼音：

1，在家中醒目处张贴汉语拼音声母表、韵母表、整体认读音节表，跟随上课进度，每天空闲时间让孩子认读。

2，准备拼音卡片，帮助孩子练习拼读。无论是两拼音节还是三拼音节，都要让孩子清晰地读出声母、韵母以及三拼中的介母，然后将快速呼出音节来。可以以游戏、比赛的方式进行，让孩子更有兴趣。

3，对老师每天布置的任务一定要认真完成。在汉语拼音学习阶段，笔头作业很少，认读等练习很多，不能因为自己不会、事情多、太忙等原因，忽略对孩子作业的督促检查。

4，角色扮演是孩子很喜欢的游戏，可以在家中备一块白板，家长做小学生，让孩子做小老师，每天给家长讲述老师新教的内容。当然了，“小学生”要经常“犯错”，让“老师”在帮助自己纠错的过程中，既巩固了所学知识，又体会到成功的喜悦。

5，对于汉语拼音教学，低语老师都是很有经验也很有方法的。家长如果不是很清楚，千万不要想当然地按自己的习惯去教孩子认读，特别是方言比较重的地区，老师在很费心很用劲地帮助孩子学习普通话，家长不能总是用自己的习惯去阻碍。拿不准的，还是立刻联系老师吧。对这样的家长，老师也是会乐于提供帮助的。

希望每位家长都能配合学校的教学，让孩子学好汉语拼音，为后面的学习打好基础。

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