答题技巧:
(1)最好运用扫读的阅读技巧,首先阅读文章首尾句,再快速浏览文章,在短时间内对文章的内容结构有一个整体印象。
(2)快速浏览所选句子,提高篇章整体理解能力和速度。快速理解文章整体内容,可为准确选出正确答案奠定基础。
(3)答题时切忌拿起笔就把选项填写到空白处,应先在草稿纸上把自己初次锁定的答案进行排序,然后将锁定的句子代入文章中认真通篇阅读一遍。确定自己的选项能使短文意思通顺、连贯, 符合逻辑,结构完整后再认真填写到短文里。
(4)书写要工整、规范,避免抄写错误。
复习中应重视培养学生:
良好的阅读习惯;猜测生词、略读、跳读、横纵向阅读技巧;提高阅读速度,快速获取、归纳总结和整合信息的能力;良好的书写习惯。
任务型阅读是一种常见的阅读理解题型,找主旨句是其中的重要一环。要找到主旨句,可以采取以下技巧:
1.注意文章开头和结尾,通常主旨句会出现在这两个位置。
2.关注文章中的关键词和关键句,主旨句往往会包含这些重要信息。
3.注意文章的逻辑结构,主旨句通常会概括整篇文章的中心思想。
4.注意文章的语气和态度,主旨句可能会反映作者的观点或立场。
5.多读多练,通过多做任务型阅读题,提高对主旨句的判断能力。综上所述,找主旨句需要综合考虑文章的开头结尾、关键词句、逻辑结构、语气态度等因素,通过多练习提高判断能力。
说明文的赏析方法可以从以下几个方面入手:
一、分类
1、从说明对象的角度:事物性说明文、事理性说明文。
2、从说明文语言特征:平实的说明文、生动的说明文。
二、说明的顺序
时间顺序、空间顺序、逻辑顺序
逻辑顺序的具体分类:主——次、原因——结果、现象——本质、特征——用途、一般——个别、概括——具体、整体——局部。
典型考题:本文使用了什么说明顺序?有何作用?
标准化答题格式:本文使用了__________的说明顺序对__________加以说明,使说明更有条理性。
三、说明的方法
1、常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明。
2、常见说明方法的作用:
①、举例子:通过举具体的实例对事物的特征/事理加以说明,从而使说明更具体,更有说服力。
②、分类别:对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。
③、作比较:把甲事物和乙事物加以比较,突出强调了事物的特征/事理。
④、作诠释:对事物的特征/事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。
⑤、打比方:将甲事物比作乙事物,从而形象生动地说明了事物的特征/事理。
⑥、摹状貌:对事物的特征/事理加以形象化的描摹,使说明更具体形象。
⑦、下定义:用简明科学的语言对说明的对象/科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字:用具体的数据对事物的特征/事理加以说明,使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表:用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明,使说明更简明更直观。
⑩、引用说明:包括直接引用和间接引用。引用说明有以下几种形式:
A、引用具体的事例;(作用同举例子)
B、引用具体的数据;(作用同列数字)
C、引用名言、格言、谚语;作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。作用是增强说明的趣味性。
(引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用。)
四、说明文的语言品析
1、对整篇文章语文的品析,一般从二个角度谈:
A、准确;B、形象生动或简明平实。
A是一般说明文的共同特点。B是针对不同语文风格的角度谈。做这种评析整篇文章语言特点的题目,一定要结合文章具体内容谈,比如可以选择一句话为例子。
2、对具体篇/句/词的评析
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