人主观努力对于人全面发展的作用

人主观努力对于人全面发展的作用

人的主观能动性是很强大的非常有力量的。任何人想做好一件事情必须要主观上去努力才能成功。因为只有自己从主观上认识到了必须做好这件事情的重要性必要性才能全力以赴的去努力。

好多时候都我们的客观条件非常好，有利因素很多就懈怠了，因此而丧失了很多机会。所以主观可以指导一切，非常重要。

初中生如何明确英语学习目标

首先，先确定一下目标有多高，即初中生的英语水平的高度，可以根据中考的真题来评估初中英语水平。做目标的时候，要比这个水平超出一些。其次，定好目标后，做计划，买资料。光英语单词量的提高不行，听，说，读，写方面都要综合提高，在选教材的时候，听说教材和句子结构的教材各选一套，同时学。同时每天阅读15分钟绘本，根据自己的水平找阅读资料。最后，可以适当做些题或卷子，测试自己的水平。坚持下来，6个月会有很大的改变。

首先声明，我的答案是极端个例，除非相同经历的同学，才能有点参考价值。

我英语很差，记忆中多数都是在30分上下游移，到了初三时，新来了一个英语老师，刚大学毕业，新手，中文系毕业，平心而论上课水平一般。但就是这样一位老师，却对差生态度很好，还找我谈了一次心，当时表面上满不在乎，实际上心里很感动。

下定决心学英语，印象中就是一个字：背！

单词，背！语法，记！时态，不理解，没关系，背！课文老师没要求背诵，还是背！反正什么都不会，死记硬背盼着瞎猫多碰上几只死耗子，考试时能瞅着分数朝着及格线逐渐靠近，就算是另一种意义上的成功了。

别说，不知道是天道酬勤还是功夫不负有心人，月考时考了个50分，哦，满分120分。总算付出有回报，没白白牺牲那么多脑细胞。没说的，再接再厉，有句老家的话说得好：学习嘛，拼尽全力输了不丢人，谁让咱就这两下子呢？可要是混天度日当副班长，活该被人笑话！凭着这股子憨劲儿，也不管其他人看自个异样的眼神，别说，一些平日感觉天书般的字母，还真弄懂了，起码听老师嘴里的英文，多半也能分辨个差不离的意思了，几次举手回答问题还正确了，高兴的老师脸上笑开了花，仿佛是她得到上级领导的表扬似的。所谓的精诚所至金石为开，或许就是这个意思吧。

记得很清楚，期中考试时获得68分，颇有些失落，垂头丧气，本以为这么努力了会势如破竹一鼓作气，弄个90多分技惊四座多惬意，可学习终归还是需要沉淀，要讲究方法的，实际上，自己的表现班主任和英语老师都看在眼里，这不，谈话是一个接一个，鼓励的表扬的告诫的给方法的，中心思想就一个：你小子表现不错，但革命尚未成功，同志仍需努力，下回争取个好成绩，好好干吧！

一想也是，自己和英语之间不就是隔着26个字母吗？又不是银河系，怕什么？除了重新拿起“死记硬背”的法宝，再就是整理考试卷，把错题归类，再把好学生的试卷借来对比，好好思索一番，实在理不出个子丑寅卯，就腆着脸去问，问老师，问同学，弄明白了就感觉像是打通了任督二脉，世界也多了一丝光彩。期末考试，成绩出来后，刚过100分，于是过了一个快乐的春节。

之后基本上就在100大几分上赖着不走了，谁让英语底子太薄了，吃亏就当还利息了。

英语学渣不可怕，可怕的是当了学渣还不知道奋起。

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