如何成为一个合格的补习班老师

如何成为一个合格的补习班老师

要成为一个合格的补习班老师，我认为是需要具备三个方面的能力，因为我就是一个补习班的老师，我已经从事有五六年了，带了五轮的初中数学。

第一个能力是学科专业能力 这个是毫无疑问一定要对自己专业能力有十足的自信。我可以把我如何成为一个补习班的经历和我是怎么做的描述一下，也许会对你有启发与帮助。首先是需要把补习班的整体流程要明白，我大学毕业后因为相关的工作经验少，先是做了班主任的工作，每天的工作就是跟家长沟通，到了周末寒暑假就是给学生通知课表，觉得这种简单的工作不利于自己的成长，会在晚自习的时候主动免费的给学生讲课，为了练自己的胆量与台风还有说话的逻辑性。接着校长给我一个基础特别差的学生，虽然是上课两个小时，但是我出了正常的两个小时上课，我会一整天都陪他学习。我在成长的过程中是先买了一本资料书，我从来不会看课本的（因为课本太基础与简单了，考试又考的比较难，我很喜欢这本资料书），接着我还把重要的给我自己做成了电子讲义，虽然是比较浪费时间，但是为了以后更轻松和自己更快的成长与发展。每次在上课之前我会把自己要讲的看几遍，即使自己会，我一直是这样的，不能让自己的上课有一丁点的卡壳，对于比较复杂的题，我会录课，这几天准备从初一开始录课，一定要做大量的前期工作，这样自己的课堂才游刃有余。

第二个能力是 人格魅力 现在的学生和我们那时候读书的时候不一样了，现在的孩子又成熟的比较早，不能像学校老师那样高高在上，我们要和学生打成一片，但是又得和他们产生距离，原则性的底线是决对不容许触碰的，要守住自己的一亩三分地，以学生为主体，以当前的社会为背景，讲课要生动有趣，提升自己的人格魅力。这个是一个长期的过程需要在实践中锻炼自己，不断的提升自己。

第三个能力是 责任心 有责任心是我们不管从事什么行业必须要有的，在教育方面体现的最明显，需要站在学生的角度去考虑问题，对于我来说我会通过每天晚上的每日一题与家长互动，与学生交流，会增加我们与家长的粘性，即使学生这次没有考好，但是我们的责任感是非常的强，这样家长也不会刁难我们。

总之，要想成为一个合格的补课老师，要时刻明白自己的目标。

一、专业过硬

就跟格力董大姐说的是的，我的底气是好的产品，经得起考验的产品，好老师没有专业能力再好的宣传也是白搭。

二、读书行路

补习班老师的时间紧张，家长对于应试的压力实在是天天能看的见听的到的，要从顶层设计了解教育心理学，了解运营和销售思维，了解应试的风向变化，没有终身学习的理念会在半路上被丢下很远，自己有良好的阅读习惯和见多识广的心胸，对于带给孩子的灵感是多的很的。

三、不以数据为基准

补习班老师从心理认同来说要低于公立校老师的身份，社会偏见，信任度，市场需求都不是一时半会能更改的了的，所以持身正，懂心理，真实实意的对待孩子，家长都会理解和支持的，对于乱七八糟的数据造假和营销手段，看看就好，当不得真

四、正视成长阶段

好老师可能要经过四个时期的锻炼，一是入门级老师，时间是1-3年，这个时候讲台功力基本定型，能不能老师也大致有了数，二是专业级老师，这个阶段要分为两个，一是临近入门的，二是专业向大咖过渡的，时间为3-5年，看个人能力水平，讲授风格定型以后就看是否能持续学习和突破瓶颈了，如果选对方向了还是建议坚持下去，毕竟成就感和兴趣点来源于学生和工作，也是个人价值体现所在，大咖级别要沉淀一些年头了，成为一个细分领域的专家，深耕数年，没有什么办不到的。

最后，明确自己要什么，知道方法和路径，慢慢走下去，可以的

拿了教师资格证后还要怎么做才能当老师,要有什么程序

教师资格证要想当老师的话，其实有几种选择，首先就是我们通常说的去那种公立的学校当老师。这个是具需要考编制的。平时所说的教师编，或者说特岗这些呃烤肉国家的编制，这样的话福利和待遇都是非常不错的。很稳定的，只要考进去就非常的稳定。是一种方式利润方式就是去私立的学校当老师。只要你有教师资格证，你去应聘应聘上了之后，你就能够去当老师了。然后私立学校的工资还是比公立高。你可以去一些培训机构去当老师，这个跟私立学校的性质差不多。

拿了教师资格证后，你已经具备了当老师的最基本的资格，但是能不能当老师，还要看自己的实力。

如果想成为正式的老师，也就是入编，那就参加招教入编考试，成为真正的老师，或者参加特岗考试，三年后即可入编成为真正的老师，当然，入编考试的难易程度还取决于你所选的地理位置。参加完笔试后，可能还要面试，还要体检，最后你就会成为一名合格的老师。

或者，成为私立学校的老师，那就去参加学校的招聘，这个相对来说比较简单，和其他工作一样去应聘，一般只有面试，私立学校相对来说工资会高一些的。

最后，你也可以去辅导机构，不过现在双减政策，辅导机构不是一个很好的选择。祝你成功成为一名合格的老师。

怎样才能成为一名优秀的语文教师

怎样才能成为一名优秀的语文教师？

成为一名语文教师不难。写得一手好字，普通话达二级甲等以上，会讲故事，会写文章，这都是语文教师的标配。但是要成为一名优秀的语文教师，那还差得远。优秀的语文教师长什么样？除了基本功过硬，文学知识渊博，还应具备课上得好，学生爱听，教学成绩高等特点。

记得我上高二(那时只有高二)时，语文老师姓李。那语文教的叫没话说，更主要的是我们都爱听，而且听得懂。最后我们那个班的同学，基本上都考上大学中专了。不用说，李老师算的上一名优秀的语文教师。

我前几年接了一个毕业班。五年级最后一学期这个班语文及格率76.4 ，年级倒数第一。经过我一学期的努力，六年级第一学期期末语文及格率96.4。排名年级顺数第二。同一个班为什么成绩会有这么大的变化？原来那个语文老师不会教语文，学生都不爱上她的课。我接手以后先培养学生的语文兴趣，“兴趣是最好的老师”，学生对语文产生了兴趣，然后纠正他们学习语文的习惯。抽空对学生语文知识进行查缺补漏。功夫不负有心人，该班的语文成绩进步非常大。学生高兴，家长满意，我也挺高兴。

一名优秀的语文教师，总是善于寻找语文学习的规律，激发学生学习语文的兴趣，扎实地训练学生的语文基本功，让学生深深地爱上语文，轻轻松松学语文。

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