短文中找关键词关键句的方法

语文试卷中的阅读题应该怎么去分析？阅读文章时如何对文章进行剖析和深层次理解

语文试卷中的阅读题设计是阅卷老师预设的问题，他是有答案的，也许是先有答案，再有问题。当然他答案允许多样，他会考虑可能有的不同答案的出现。或者说语文阅读题是出题人精心设计的，是对文章充分分析研读之后，设计的对文章各方面理解的问题。那我们在做题时可先读下设计的问题，带着问题进入文章阅读。读文章时，不受限制，怎么理解都是对文意的再创造，只要言之成理，就是答案。读文章时，要静下心，把文章的每层意思都归纳出来，然后得出文章最重要表达的意思。得出主题之后，它所有的写法都是为中心服务的。把握这一点，就好作答了。

对文章的剖析和理解，这需要更多的思考。文章意思的表达，与作者的情感心理密切相关，那他在写文章时，用词用语，以及景物的描写都暗含有特殊的含义，这要结合自己的阅读经验进行归类分析，寻找阅读深处的相似点，再做判断。这是个复杂的问题，需长期积累。

回答:(1)读中悟、读中析、读中解。(2)找出“文眼”，反复琢磨，展开联想，设身处地。

一.分析阅读题

1.运用“先入为主”的方式，先读文章后做题，这样做的好处，具体整体感，做起题来能快速找到问题出处。

2.依照“按图索骥”的方法，拿着题目去找相应的字、词、句段。这种做法，往往速度慢一些。

3.边读边找法。读一小段后，在文后题中找一下，反反复复，直到做完。

4.无论何种方法，都要具备扎实的功底。像识字、拼音、词法、句法、修辞等知识。

二.文章剖析和深层理解

1.文章剖析前，再次阅读文章，把文章中的重点字、词、句段，用笔划下来，然后依据这些字、词、句段，进行全方位的解剖与分析。

2.大凡名家，每写一篇文章，都要表达些什么，说明些什么，因而在剖析文章时，要找出能够表达中心的词、句“载体”，也就是我们平常所说的“文眼”。

3.在对文章深层理解时，要靠一个“悟”，根据掌握的知识，根据人生的体验，根据社会的变化等，要设身处在作者生活的时代背景，同时又要与时俱进，像写诗那样，从“顿悟”、“间悟”到最终的“大彻大悟”。只有这样，才能对文章进行深层次的理解。

综上所述，一般说来，阅读题是主观题和客观题相融合的“综合体”，既需要储备的牢固知识，又离不开“灵感”的驰骋飞翔，再加之娴熟做题技巧，就一定能做好。

短文中找关键词关键句的方法

1、从课题中抓关键词

题目是文章的眼睛，从题目中可以知道一篇文章要写的内容。文章题目本身就是对文章内容的高度概括，其中的关键词常为传达主要信息的词。碰到这样的文章，可以从题目入手，寻找文章的切入点。

2、从中心句中找关键词

一篇文章或一段话中有时会有一句中心句，在文章中我们把它称为总段或中心段，在段落中把它称为总起句。

中心段是对这篇文章的概括，中心句是对这段话的概括，我们能从中找出一个对这段话或这篇文章高度概括的词语，这种关键词一般都为这句话的主语，或句子中其他的名词部分如宾语或表语。把这些词语提取出来，就等于提取出了全篇文章的骨干。

3、从课后问题抓关键词

有些书的编者会在文章后设计一些思考问题，这些问题有些直奔这篇文章理解的难点，有些引出题目写法， 还有会直接指向文章中心。回答这些问题，需要抓住中心段落，然后再抓住中心段落里的关键词来理解，从而理解文章的中心思想。

4、从过渡句中提取关键词

所谓过渡，是文章中用一定词句和段落，提示前后意思之间的联系，使它们有机连系起来，自然而然地由上文转入下文。过渡句就是联接上下文，由一个问题过渡到另一个问题的句子。

这样的句子往往出现在段落末尾或段落开头，有时也独立成一段。内容上这个句子和上下两段都有联系，往往这个句子中能找出概括上下两个段落的关键词。

5、从文章的中心思想抓关键词

从文章的中心找关键词，是为理解文章中心服务的，它围绕、突出文章中心，这些关键词不是出现在一个段落中，可能多个段落都有出现。需要有一定的阅读理解能力，能带着问题读文，找出文章中心的关键词，理解了它们，也就理解了文章。

如何抓住阅读中的关键词

所谓关键词，是指在文章当中能够概括文章主旨、解释文章中心、展示文章脉络、标示句段关系的词语。

题目是文章的眼睛，从题目中我们可以知道一篇文章要写的内容。文章题目本身就是对文章内容的高度概括，其中的关键词常为传达主要信息的词；

一篇文章或一段话中有时会有一句中心句，在文章中我们把它称为总段或中心段，在段落中把它称为总起句。中心段是对这篇文章的概括，中心句是对这段话的概括；

有些书的编者会在文章后设计一些思考问题，这些问题有些直奔这篇文章理解的难点，有些引出题目写法， 还有会直接指向文章中心；

所谓过渡，是文章中用一定词句和段落，提示前后意思之间的联系，使它们有机连系起来，自然而然地由上文转入下文。过渡句就是联接上下文，由一个问题过渡到另一个问题的句子。这样的句子往往出现在段落末尾或段落开头，有时也独立成一段。内容上这个句子和上下两段都有联系，往往这个句子中能找出概括上下两个段落的关键词。

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